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24 de mayo de 2010

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Líderes De La Educación Superior Reciben El Premio Campeones De La Diversidad En Las Profesiones De La Salud De Manos De TCWF

Sandra Daley, Ronald García y Jeffrey Oxendine recibieron $25,000 cada uno por su liderazgo a la hora de aumentar la diversidad en las profesiones de la salud

San Francisco (CA) – Tres extraordinarios líderes de la educación superior fueron reconocidos con el Premio 2010 Campeones de la Diversidad en las Profesiones de la Salud otorgado por The California Wellness Foundation (TCWF). Sandra P. Daley, vicerrectora de la Universidad de California en San Diego, ha abogado por los programas de enriquecimiento académico dirigidos a estudiantes marginados de la escuela intermedia que están interesados en carreras en las áreas de la salud y la ciencia. Ronald D. García, de la Universidad Stanford, desarrolló un procedimiento de admisiones reconocido a escala nacional que toma en cuenta la trayectoria total de un postulante universitario, igualando así las condiciones para todos y aumentando el multiculturalismo de la población estudiantil. Jeffrey S. Oxendine, de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de California en Berkeley, se vale de su experiencia en el mundo de los negocios y la salud pública para crear programas que buscan desarrollar y aumentar la diversidad en el personal de la salud.

El 14 de junio de 2010, TCWF homenajeará a estos tres líderes en su octava entrega del “Premio Campeones de la Diversidad en las Profesiones de la Salud”, en el marco de una ceremonia especial que se llevará a cabo en San Francisco. En reconocimiento a sus esfuerzos por acercarse, orientar y ayudar a los estudiantes en desventaja interesados en las profesiones de la salud, cada homenajeado recibirá un premio de $25,000 en efectivo.

Incrementar la cantidad de trabajadores de la salud así como su diversidad cultural es importante a la hora de mejorar la salud de los habitantes de California. La población de nuestro estado continúa aumentando y, para el año 2020, tendrá mayor edad y diversidad étnica y racial. Actualmente ya se observa una falta marcada de trabajadores en casi todos los sectores de la salud. Un personal que refleja la diversidad racial y étnica de California estará mejor capacitado para entender y tratar las características culturales y lingüísticas de todos los californianos a fin de ofrecerles atención médica.

“Teniendo en cuenta la cambiante composición demográfica de nuestro estado y los insuficientes trabajadores de la salud, debemos animar y apoyar a los jóvenes de California a que consideren empleos y carreras en esta importante área”, dijo Gary L. Yates, presidente y director ejecutivo de TCWF. “Estos líderes han impulsado programas y políticas que identifican, ayudan y orientan a los estudiantes a lo largo de una trayectoria que va desde escuelas de bajos recursos hasta la educación superior y las profesiones de la salud”.

Sandra Daley, MD

Sandra P. Daley es vicerrectora y directora de diversidad en la Universidad de California en San Diego (UCSD). También se desempeña como directora e investigadora principal del Health Careers Opportunity Program (HCOP, Programa para las Oportunidades en las Carreras Médicas) de UCSD, el cual ofrece apoyo y recursos académicos a los estudiantes subrepresentados y de bajos ingresos a partir de séptimo grado. HCOP ha logrado resultados impresionantes, entre ellos, más del 90 por ciento de sus participantes ingresan en la universidad y más del 30 por ciento de estos graduados universitarios continúan sus estudios profesionales o de postgrado.

“La educación superior es increíblemente importante para nuestra sociedad en varios sentidos”, dijo Daley. “Los estudios señalan que por cada estudiante que recibe una licenciatura universitaria, nuestro estado obtiene un rendimiento de la inversión 10 años después de su graduación. Apoyar a la educación superior tiene sentido desde un punto de vista económico”.

Ronald García, PhD

Ronald D. García es subdecano de asuntos minoritarios y director de programas del Center of Excellence in Cultural Diversity (Centro para la Excelencia en la Diversidad Cultural) de la Facultad de Medicina de la Universidad Stanford. Además es catedrático de Center for Education in Family and Community Medicine (Centro para la Educación en Medicina Familiar y Comunitaria) en Stanford y el subdirector y director de admisiones de Primary Care Associate Program (Programa de Asociados en Atención Primaria), ofrecido conjuntamente por Stanford University Medical Center y Foothill College. Uno de sus mayores logros profesionales fue el haber iniciado un procedimiento de admisiones para instituciones de educación superior, el cual es reconocido a nivel nacional por tener en cuenta la “distancia recorrida” por los estudiantes a fin de aumentar la diversidad en las facultades de medicina y de profesiones de la salud.

“La Association of American Medical Colleges (Asociación Estadounidenses de Facultades de Medicina) está buscando soluciones novedosas para evaluar las inscripciones a las facultades de medicina”, dijo García. “En Stanford venimos haciendo esto desde hace 20 años, analizando el contexto del logro de un candidato en relación con sus características económicas, sociales, educativas, geográficas, raciales, étnicas y lingüísticas”.

Jeffrey Oxendine, MBA, MPH

Jeffrey S. Oxendine es subdecano de la práctica de salud pública y dirige el Center for Public Health Practice (Centro para la Práctica de Salud Pública) de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de California en Berkeley. Fundó el Center for Multicultural Health (Centro para la Salud Multicultural) y el Center for Health Leadership (Centro para el Liderazgo en la Salud) de UC Berkeley, y se desempeña como catedrático de política y administración sanitaria en la Facultad de Salud Pública y en la Facultad Haas de Negocios. También es el cofundador y presidente de Health Career Connection (HCC, Conexión para Carreras de la Salud), una organización sin fines de lucro que ha inspirado a más de 900 estudiantes universitarios de California, Nueva Inglaterra y Nueva York a descubrir y optar por carreras en el área de la salud.

“Existen muchos programas en los que los estudiantes han superado una serie de obstáculos para lograr grandes éxitos”, dijo Oxendine. “Colectivamente, debemos apoyar los numerosos programas que funcionan efectivamente en las escuelas intermedias, secundarias, colegios comunitarios y demás, cuya meta es brindar a los estudiantes información sobre sus opciones profesionales, igualar las condiciones para todos y ofrecer servicios a lo largo del camino educativo a fin de fomentar el éxito de los estudiantes”.

The California Wellness Foundation es una fundación privada e independiente creada en 1992 con la misión de mejorar la salud de los habitantes de California mediante subvenciones de fondos para promover la salud, la educación del bienestar y la prevención de enfermedades. La Fundación provee fondos en ocho áreas prioritarias: diversidad étnica en las profesiones de la salud, salud ambiental, envejecimiento saludable, salud mental, prevención del embarazo adolescente, prevención de la violencia, salud de la mujer y salud laboral. La Fundación también otorga fondos para asuntos oportunos o proyectos especiales fuera de las áreas prioritarias.

Desde su fundación en 1992, TCWF ha otorgado 5,828 subvenciones por un total de más de $735 millones. Visite el sitio Web de TCWF en www.calwellness.org para obtener más información, incluyendo una sala de prensa dedicada al Premio Campeones de la Diversidad en las Profesiones de la Salud y sus tres homenajeados. Aquí también encontrará fotografías de alta resolución.

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Nota a periodistas y editores:

El artículo “The” en el nombre The California Wellness Foundation es parte del nombre legal de la Fundación; por favor no lo elimine ni escriba la “T” en minúscula.